Rosa M. Sala Pi  – Grup Perímetre (Girona)

Ester Bosch Casas  – Grup Perímetre (Girona)

Anna Rodríguez Casas – Grup Perímetre (Girona)

Observant i manipulant els diferents materials de la taula podreu trobar diverses opcions per
treballar la numeració per a petits i grans.
“Quants cigrons hi ha en un kg de cigrons?”
“Com visualitzes la descomposició del nº 100?”
“Quins números equivalents pots col·locar a la recta numèrica?”
Una bona selecció de materials ens ajuda a que els alumnes busquin respostes a bones
preguntes. A la vegada, el material és ric quan, després de respondre-les, en genera de
noves.

Document definitiu