12 de juliol de 2016

Data Hora Esdeveniment
12/07/2016 0 09:00 - 10:30 El GeoGebraTube, un entorn per compartir activitats i per gestionar grups. (Taller)

Pep Bujosa Bravo – INS Secretari Coloma (Barcelona)

Carlos Giménez Esteban – Col·legi Sant Gabriel (Viladecans)

El GeoGebra és un programa bàsic per a l’ensenyament de les matemàtiques. Actualment, una gran quantitat d’usuaris a tot el món han pujat a la xarxa moltes aplicacions fetes amb el GeoGebra, a punt per utilitzar-les a les classes. Fins no fa massa, la recerca d’aquestes aplicacions no era gaire fàcil, degut a la dispersió i a la manca d’operativitat del Java. En aquest taller, volem donar a conèixer el GeoGebraTube, un espai que conté milers d’aplicacions disponibles, ordenades i fàcilment accessibles. A més, el mateix entorn permet la creació i administració de grups de treball, i així es converteix en una valuosa eina col·laborativa i d’avaluació. En Manel Martínez, en la seva comunicació posterior “Els grups de GeoGebra com a eina de col·laboració i d’aprenentatge”, presenta una experiència concreta del seu ús a l’aula.


Document definitiu

 


Lloc: Aula IB

13 de juliol de 2016

Data Hora Esdeveniment
13/07/2016 0 09:00 - 10:30 Bebras - Proposta per treballar el pensament computacional (Taller)

Manel Martínez Pascual – La Salle Bonanova (Barcelona)

Carlos Giménez Esteban – Escola Sant Gabriel (Viladecans)

Bebras és un concurs que es realitza en diferents països del món des del 2004 amb l’objectiu de treballar el pensament computacional i alhora, introduir la informàtica i les TIC des dels primers cursos de la formació dels alumnes fins al batxillerat. Aquest taller té com a objectius conèixer el propi concurs i la gestió de l’entorn de treball; accedir al banc de preguntes i crear qüestionaris propis per tal de treballar en línia amb els alumnes; analitzar el material que s’hi pot trobar i proposar una manera de presentar-lo als estudiants per treballar de forma col·laborativa les competències de l’àmbit matemàtic; crear preguntes de l’estil Bebras; i obrir un espai de reflexió i debat basat en la necessitat d’introduir el pensament computacional a l’aula i la seva relació directa per treballar l’estratègia en la resolució de problemes.


Document definitiu

 


Lloc: Aula IA