En el marc del Lema i dels Objectius del Congrés, els assistents poden participar activament presentant Comunicacions, Tallers i Presentacions 2020. A continuació descriurem aquestes modalitats, tot donant indicacions dels requisits i del procediment per presentar-ne les propostes. Comunicacions:  Intervencions breus per compartir experiències escolars, idees o punts de vista sobre l’educació matemàtica i resultats […]

Read More →

Dimarts, 7 de juliol de 2020 9 h a 12:30 h Recollida d’acreditacions a l’Institut Salvador Vilaseca de Reus 10 h a 13 h Activitats complementàries a Reus i Tarragona. 16 h Recollida d’acreditacions al Teatre Fortuny de Reus 16:30 a 18:30 h Acte inaugural i conferència plenària al Teatre Fortuny de Reus 19 h […]

Read More →

A les jornades anuals del curs 2016/17 de cadascuna de les associacions de ensenyants de Matemàtiques que integren la Feemcat es va dur a terme un taller que amb el nom de “Què puc fer jo per les conclusions del C2EM?” volia recollir  idees dels participants.  Amb les aportacions que entre tots i des de les […]

Read More →

El passat 30 d’octubre la CIC C2EM va participar de la #14jornadaconjunta celebrada a l’IEC per donar a conèixer el treball de la comissió durant aquests primers mesos i presentar les novetats en la pàgina http://c2em.feemcat.org/ (presentació)     

Read More →

Una de les fonts d’informació que es va plantejar l’equip encarregat de l’objectiu 2 (l’anomenat node 2 de la comissió) va ser una consulta telemàtica, a partir d’un qüestionari tancat d’autoadministració, a tots els assistents al segon Congrés d’Educació Matemàtica (C2EM). Al document “informe de conclusions del qüestionari” podeu consultar la fitxa tècnica de l’esmentada consulta […]

Read More →

El gener de 2017 es constitueix la Comissió d’Impuls del Congrés Català d’Educació Matemàtica (CIC). Els objectius de la comissió són Identificar, fer seguiment i impulsar activitats per COMPARTIR, COMUNICAR i CONSTRUIR en la línia marcada per les conclusions i el lema del C2EM. Mantenir viva la flama del C2EM, la qual cosa es pot […]

Read More →

Enllaç al document de conclusions elaborat com a resultat dels treballs del Congrés. Conclusions C2EM difusió Conclusions Els ensenyants són responsables de la seva millora professional i han de poder decidir sobre la seva formació, tant a nivell individual com col·lectiu. La formació ha de ser planificada, contemplar un seguiment de la seva aplicació a […]

Read More →