Autor: c2em 2020
Línies d’impuls. Cap al C2EM Reus-Tarragona 2020.
Podeu accedir al tríptic de les línies d’impuls seguint l’enllaç. En breu publicarem a la web diferents actuacions que concreten aquestes línies d’impuls.
Veure més →C2EM 2020
Reus i Tarragona acolliran el proper Congres Català d’Educació Matemàtica c2em 2020 els dies 13, 14 i 15 de Novembre de 2020. Coordinació del comitè organitzador Mònica Cardona Roca. Institut La Mitjana de Lleida. LleiMat Sílvia Margelí. CESIRE àmbit de Matemàtiques. Ademgi Miquel Maydeu. Col·legi Sagrat Cor de Vic. APaMMs Sergi Múria. Institut 22@ de […]
Veure més →Cap al c2em 2020
L’objectiu de la trobada és definir línies d’impuls de les conclusions i dissenyar accions concretes associades a cadascuna d’elles. La metodologia de treball ha estat molt participativa i s’ha estructurat de la següent manera: una reunió plenària dels trenta assistents per situar l’estat de la qüestió. treball en cinc petits grups per definir les possibles […]
Veure més →Xarxa de Divulgació Matemàtica (DiMa)
Els dies 10 i 11 de maig de 2018 es van reunir un grup de divulgadors/es de les matemàtiques a Saragossa en la trobada fundacional de la Xarxa de Divulgació Matemàtica (DiMa). La Xarxa de Divulgació Matemàtica (DiMa), formada per divulgadors/es de les matemàtiques d’Espanya, compta amb el suport del ICMAT i d’altres institucions i […]
Veure més →Tallers 2017/18: De camí cap al C2EM 2020: comencem per compartir?
A les jornades anuals del curs 2017/18 de cadascuna de les associacions de ensenyants de Matemàtiques que integren la Feemcat es va dur a terme un taller que amb el nom de “De camí cap al C2EM 2020: comencem per compartir?” volia recollir idees dels participants respecte: Què puc oferir? Adreçada a recollir un llistat […]
Veure més →Article a Nou Biaix
Al número 41 de NouBiaix (revista de la @Feemcat i @soccatmat ) ha aparegut l’article “La comissió per a l’impuls de les conclusions del Segon Congrés Català d’Educació Matemàtica” on es fa un relat de les característiques i el valor d’aquestes conclusions i de la comissió depenent de la Femmcat que se’n cuida del seu […]
Veure més →Canvi, professió i coneixement: les xarxes i l’educació matemàtica Ferran Ruiz Tarragó
La conferència inicial de la XIV Jornada d’Ensenyament de les Matemàtiques celebrada el 30 de setembre a l’IEC a càrrec de @frtarrago va tenir un passatge que ha convidat a la CIC C2EM a realitzar una reflexió autocrítica. El tall de la conferència al qual ens referim comença en el minut 12 i les referències […]
Veure més →Informe curs 2016/17 presentat a Feemcat.
El passat 1 de novembre de 2017 la CIC C2EM va lliurar a la Junta de la FEEMCAT l’informe de l’activitat realitzada durant el curs 2016-17. Podeu consultar-lo anant a l’enllaç Informe presentat a FEEMCAT
Veure més →