Descripció

A partir de problemes rellevants històrics es presenta una seqüència didàctica on ens anem trobant repetidament amb la proporcionalitat: en primer lloc des d’un punt de vista aritmètic i posteriorment geomètric. Es tanca amb el problema de la construcció del túnel de Samos només fent ús de la proporcionalitat.

Autors

David Virgili

Llocs de treball

Escola Sant Gregori. Barcelona.

Capsula

Aquesta comunicació forma part de la càpsula: Materials actius per implicar l’alumnat, juntament amb les comunicacions De les fraccions i decimals al concepte d’infinit a 1r d’ESO i Jocs de taula per treballar el càlcul amb enters.

Vídeo

Presentació