De l’art de Paul Klee a les matemàtiques a l’aula d’infantil

Laura Puchades i Clàudia Mojal

A partir de l’obra Ballant per por de Paul Klee, proposem una experiència interdisciplinària que uneix art i matemàtiques a l’aula d’infantil. A través de l’observació, la classificació i la creació artística, els infants exploren conceptes geomètrics i prealgebraics de manera lúdica i significativa. Reconeixen figures, comparen mides i colors, i descobreixen semblances i diferències. El taller fomenta el recompte, la mesura i la posició en l’espai, integrant els blocs de contingut d’espai i forma, i de relacions i canvi. La creació final d’una obra pròpia permet expressar emocions i desenvolupar el pensament lògic. Compartirem com van sorgir aprenentatges rics a partir del joc i l’estètica. Pot l’art despertar el pensament matemàtic des de ben petits? La nostra experiència diu que sí.

Infantil (Cicles 0-3 i 3-6)

art i matemàtiques, interdisciplinarietat, creativitat