Competències i Metodologies a l’Aula: Reflexions d’una Activitat Implementada en Paral·lel

Montserrat Guillem Anna Jové Massana Ferran Martín González Elisabet Quintana Casas

En el marc d’un grup de treball de professorat de 4t d’ESO de diferents centres, hem dut a terme la implementació en paral·lel d’una mateixa activitat, usant metodologies similars i adaptant-les a cada context. Aquesta pràctica s’ha repetit en diferents propostes d’activitats i ens ha permès observar com varien els processos d’ensenyament-aprenentatge en funció de la metodologia aplicada.

Secundària obligatòria

Metodologia aula, building thinking classroom, pissarres verticals, activitats riques, lesson study.