Quina estadística poden aprendre els infants menors de 6 anys?

Àngel Alsina

En la primera part es presenten els principals coneixements d’estadística que poden aprendre els infants menors de 6 anys; i en la segona part diverses estratègies i recursos per treballar l’estadística a l’educació infantil, a partir de l’Enfocament dels Itineraris d’Ensenyament de les Matemàtiques, que proposa seqüències d’ensenyament intencionades que contemplen tres tipus de contextos: 1) informals: situacions reals, materials i jocs, en els quals el coneixement s’utilitza en el context de la situació mateixa; 2) intermedis: recursos literaris (contes i cançons) i tecnològics (Applets, robots educatius programables, etc.) els quals, a través de l’exploració i la reflexió, condueixen a l’esquematizació i generalització progressiva; 3) formals: recursos gràfics per a avançar cap a la formalització.

Primària, Infantil (Cicles 0-3 i 3-6)

Alfabetització estadística, cicle d’investigació estadística, educació infantil.