Per desenvolupar la competència matemàtica d’alt nivell cal prendre decisions.

Xavier Vilella Miró

Desenvolupar la competència de Raonament i Prova, i també les altres, a alts nivells, és realment complex i estarà a l’abast només del professorat que s’atreveixi a prendre decisions sobre les activitats per a l’aula, i sobre la seva gestió. L’activitat que proposem realitzar a l’aula determina el que aprenen, com ho aprenen, i el que podrem avaluar. Disposem, si més no, de dues maneres d’implementar-la: escollir activitats riques, o bé fer l’enriquiment d’activitats pobres. Cal partir d’un context inicial atractiu, i passar a un context matemàtic en el que podem desenvolupar Breus Investigacions Matemàtiques, que portin a l’estructuració del coneixement. La seqüència d’aprenentatge es completa amb Projectes que mostrin com la societat utilitza les Matemàtiques.

Secundària obligatòria

Enriquiment, contextualització, estructuració.