Room@t Matemàtiques que emocionen

Eugènia Garcia Òscar Fuster Mallafré

La neurociència ens diu que, sense emocions positives, no hi ha veritable aprenentatge. A ROOM@T volem abastar tot això: crear un ambient agradable, plantejar reptes interessants i oferir una experiència enriquidora en si mateixa. A més, sabem que el desenvolupament de tot això depèn molt de la comunicació, la interacció i la col·laboració entre els qui hi participen. Tot plegat perquè l’aprenentatge sigui més efectiu i divertit! Així fomentem que tot l’alumnat formi part de la conversa i s’involucri en una mateixa tasca. Els infants aprenen entre ells, a partir d’interaccionar, manipular i conversar sobre una mateixa qüestió. El taller que durem a terme està relacionat amb la dinàmica d’un escape Classroom matemàtic. L’objectiu principal del taller és, apropar les matemàtiques a partir d’una proposta motivadora posant el focus en el sentit socioemocional. Les activitats proposades estan vinculades als sis sentits matemàtics. Són 5 reptes que posen a prova l’alumnat en els diferents sabers.

Primària

Sentit socioemocional, matemàtiques, motivació