Jugam al Colour Code? Pensament computacional i visualització a diferents nivells educatius.

Ana Belén Petro Balaguer Juan Miguel Ribera Puchades

Aquest taller ofereix una proposta didàctica centrada en l’anàlisi del pensament computacional i la visualització mitjançant el joc de taula Colour Code. Seguint la metodologia inclusiva de l’aprenentatge basat en el joc, el taller combina activitats manipulatives i reflexives per aprofundir en com aquestes dues competències es desenvolupen en el context d’aquest joc. Els participants exploraran reptes de dificultat creixent, observaran interaccions d’alumnat de diferents nivells educatius i dissenyaran tant nous reptes com adaptacions metodològiques del joc. L’activitat inclou espais de debat, observació guiada i creativitat aplicada a l’aula. El taller, dissenyat junt amb la professora Lucía Rotger García (UIB), posa en valor el joc de taula com a eina d’aprenentatge actiu, competencial i adaptable a diferents contextos educatius.

Primària, Secundària obligatòria, Infantil (Cicles 0-3 i 3-6)

pensament computacional, visualització, aprenentatge basat en el joc.