Divendres 13 de novembre de 2020 Transmissió des del Palau de Congressos de Tarragona (Es podrà assistir presencialment amb aforament limitat per ordre de reserva a partir del 19 d’octubre dins del menú d’usuari de la web del congrés) 17.30 – Inauguració 17.45 – Presentació del Passeig matemàtic per Tarragona 18.00 – Línia del temps […]

Read More →

Ja us podeu inscriure al Congrés Català d’Educació Matemàtica 2020 que es celebrarà en format virtual els dies 13, 14 i 15  de Novembre de 2020 Preu de la inscripció: Socis de Feemcat, SCM, FESPM i societats federades.  Gratuït Estudiants de grau, màster i postgrau 5 € No socis 20 € Per acreditar-vos com a […]

Read More →

Ateses les circumstàncies que estem vivint a causa del Covid19 i donada la impossibilitat de celebrar el C2EM 2020 en format presencial, els Comitès Local, Organitzador i Científic del C2EM 2020, la junta de Feemcat i representants del Departament d’Enginyeria Informàtica i Matemàtiques de la Universitat Rovira i Virgili han acordat mantenir la celebració del […]

Read More →

El C2EM tancarà amb la conferència  “Reus, tenim un problema… Doncs, portem-lo a classe!”  a càrrec de la Laura Morera i en Jordi Font.  Laura Morera és presidenta d’eXplorium, una associació sense ànim de lucre que fa activitats de lleure científic, col·labora amb el projecte InnovaMat, que fan recursos matemàtics per les escoles i és […]

Read More →

El C2EM 2020 obrirà amb la conferència “Ganar, ganar, ganar y volver a ganar” a càrrec de l’Eduardo Sáenz de Cabezón.  Eduardo Sáenz de Cabezón, llicenciat i doctor en matemàtiques, ha estat professor de secundària i actualment és Professor Titular del Departament de Matemàtiques i Computació a la Universitat de la Rioja (Espanya). La seva […]

Read More →

Reus i Tarragona acolliran el proper Congres Català d’Educació Matemàtica c2em 2020 els dies 13, 14 i 15 de Novembre de 2020. Coordinació del comitè organitzador Mònica Cardona Roca. Institut La Mitjana de Lleida. LleiMat Sílvia Margelí. CESIRE àmbit de Matemàtiques. Ademgi Miquel Maydeu. Col·legi Sagrat Cor de Vic. APaMMs Sergi Múria. Institut 22@ de […]

Read More →

L’objectiu de la trobada és definir línies d’impuls de les conclusions i dissenyar accions concretes associades a cadascuna d’elles. La metodologia de treball  ha estat molt participativa i s’ha estructurat de la següent manera: una reunió plenària dels trenta assistents per situar l’estat de la qüestió. treball en cinc petits grups per definir les possibles […]

Read More →