Taller

#Batxillerat i formació professional, #Secundària obligatòria, @Canvi i relacions, N2. Connexions i contextos - Construir ponts i models

Onofre Monzó – IES Veles e Vents (Torrent)

María Teresa Navarro – IES Veles e Vents (Torrent)

En el document de discussió per a l’ICMI Study The Future of The Teaching and Learning of Algebra s’inclogueren algunes preguntes referides a l’ús de dades reals en l’ensenyament de l’àlgebra. Les calculadores CP400 permeten que siga possible que les dades reals s’obtinguen en experiments realitzats a l’aula i presentats en tres sistemes de signes –taules, gràfiques cartesianes i expressions algebraiques– mitjançant un procés de modelització. En aquest ocasió proposem realitzar un activitat d’intercanvi de calor en la qual es pretén ensenyar les competències algebraiques que estan lligades al procés de modelització; en particular, les relacionades amb la manipulació de les expressions algebraiques per a reduir-les a formes canòniques, que expressen propietats del fenomen que es modelitza.


Document definitiu

 

On? Aula 103a (Claustre de lletres)
Quan?13/07/2016 (12:30 - 14:00)

Deixa'ns un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Pots fer servir aquestes etiquetes HTML:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>