Pòster

#Infantil, #Primària

Maria Ricart Aranda – Universitat de Lleida (Lleida)
Assumpta Estrada Roca – Universitat de Lleida (Lleida)

En aquest pòster es comparen diferents mapes conceptuals sobre la proporcionalitat realitzats per 24 estudiants del Doble Grau d’Educació Infantil i Primària. Els futurs mestres van elaborar individualment dos mapes conceptuals: un abans de treballar durant varies sessions en un context d’avaluació formadora la proporcionalitat i les escales en particular i, l’altre, a l’acabar l’experiència. Els resultats mostren que encara que alguns errors no persisteixen en els estudiants després de l’experiència, els mapes són simples en contingut i estructura. D’altra banda, s’observa que segueixen sense associar les escales com una situació de proporcionalitat directa.


Document definitiu

 

On? Vestíbul principal
Quan?13/07/2016 (11:00 - 12:30)