El passat 30 d’octubre la CIC C2EM va participar de la #14jornadaconjunta celebrada a l’IEC per donar a conèixer el treball de la comissió durant aquests primers mesos i presentar les novetats en la pàgina http://c2em.feemcat.org/ (presentació)     

Llegiu-ne més →

Una de les fonts d’informació que es va plantejar l’equip encarregat de l’objectiu 2 (l’anomenat node 2 de la comissió) va ser una consulta telemàtica, a partir d’un qüestionari tancat d’autoadministració, a tots els assistents al segon Congrés d’Educació Matemàtica (C2EM). Al document “informe de conclusions del qüestionari” podeu consultar la fitxa tècnica de l’esmentada consulta […]

Llegiu-ne més →

El gener de 2017 es constitueix la Comissió d’Impuls del Congrés Català d’Educació Matemàtica (CIC). Els objectius de la comissió són Identificar, fer seguiment i impulsar activitats per COMPARTIR, COMUNICAR i CONSTRUIR en la línia marcada per les conclusions i el lema del C2EM. Mantenir viva la flama del C2EM, la qual cosa es pot […]

Llegiu-ne més →

Vídeo íntegre de la sessió de cloenda del Congrés Català d’Educació Matemàtica de Catalunya (C2EM) que va tenir lloc el dia 13 de juliol al Paranimf de l’Edifici Històric de la Universitat de Barcelona. http://www.ub.edu/ubtv/video/cloenda-del-congres-catala-deducacio-matematica-c2em  

Llegiu-ne més →

Vídeo íntegre de la sessió inaugural del Congrés Català d’Educació Matemàtica de Catalunya (C2EM) que va tenir lloc el dia 11 de juliol al Paranimf de l’Edifici Històric de la Universitat de Barcelona. http://www.ub.edu/ubtv/video/congres-catala-d-educacio-matematica

Llegiu-ne més →

Si encara no ho heu fett, s’ha allargat fins el dia 20 de juliol la data per registrar-vos com a inscrits al c2em i demanar el certificat oficial, supeditat a la signatura a un 80% de les sessions (4 de les 5 franges). ACTUALITZACIÓ (30/07/2016) Acabem de tancar l’activitat del xtec, i ens informen que el […]

Llegiu-ne més →

Enllaç al document de conclusions elaborat com a resultat dels treballs del Congrés. Conclusions C2EM difusió Conclusions Els ensenyants són responsables de la seva millora professional i han de poder decidir sobre la seva formació, tant a nivell individual com col·lectiu. La formació ha de ser planificada, contemplar un seguiment de la seva aplicació a […]

Llegiu-ne més →